Esercizio di memoria verbale. Il paziente deve memorizzare un elenco di parole che appartengono a un numero determinato di categorie semantiche. L’esercizio intende incentivare nel paziente l’elaborazione semantica del materiale, al fine di creare una traccia più consolidata e un recupero più efficace. Il riabilitatore assiste il paziente anche nella fase di Studio orientando i suoi processi attentivi, dividendo il compito in piccoli step, facilitando e organizzando l’immagazzinamento dei dati.
Nella fase di Organizzazione il paziente deve analizzare le parole presentate in ordine sparso, individuare le categorie di appartenenza e suddividere gli item per categoria. Nella fase di Studio deve memorizzare gli item a piccoli step, finché non ha creato una traccia stabile. Dopo il Compito Interferente, deve recuperare gli item, scrivendoli in elenchi e suddividendoli per categorie. Il livello di difficoltà è determinato dalla numerosità di parole da memorizzare.
Per facilitare l’apprendimento è possibile nascondere una o quasi tutte le categorie con i relativi item. In tal modo si costringe il paziente a dirigere e mantenere l’attenzione su pochi item, lo si induce a memorizzarne uno alla volta, procedendo con una nuova categoria o con nuovi item quando i precedenti sono stati già memorizzati. È un esercizio proponibile a pazienti di gravità media, ma nei livelli più avanzati adatto anche a pazienti con deficit lieve, molto lieve.
- Numero di parole da memorizzare: 6 – 20
- Gruppo: 24 gruppi di lavoro per livello
- Tempo di studio: libero o definito (3-30 min)
- Impostazione grafica: 3 contesti
- Tipo di Compito Interferente: Schermo neutro, Catena Numerica, Somma, Quadrante con lancette
- Durata del Compito Interferente: 1-30 min
